工作室亮点纷呈获得领导肯定与学生及家长点赞开元棋牌资阳市乐至县“帅乡桑榆·银晖薪火”
开展•◇•☆□□“红色乐至▷▲◇▼”故事会宣讲活动●●。红色故事讲述◇▽：持续挖掘乐至红色文化资源△▪▷○●•，利用陈毅元帅故里•▷▪…●、乐至烈士陵园☆◆●、中国桑都生态文化长廊等…◆▼★，组织开展•▽●▼“红色乐至○◆▽…●☆”故事会活动…○◆▽…，讲述帅乡大地的红色故事▷●□□。群众参与△▪☆：通过故事会活动…▼△△◆，吸引群众参与▽☆■，让红色文化深入人心▼■…。
打造•-“行走的党课◆●◇•”与▪○•▲●“党史流动课堂=-●▪●▽”▷•。实地课堂●•◁=◇：在陈毅故居○○★=★▲、乐至烈士陵园等红色地标打造-◁-△▲“行走的党课△•…○☆”路线▼◁，安排专业讲解员沿途讲解◇■▷□▽。流动课堂=☆：利用社区活动中心…▲■、乡村文化礼堂等场所▼◁▽，定期开展党史宣讲活动▲…•，并在集市◇…、广场设置▪▼●■★“党史宣传摊位◁●-▼▼…”=◁▽○●，通过发放资料★-…△▽、现场讲解●△△▽◁▽、互动问答等方式普及党史知识△▲。
乐至县◆▪“帅乡桑榆·银晖薪火…◁△”老教师工作室在开展●=★“红色微党校◆△=”活动方面做得比较扎实…▲◆☆•▽。通过▲▼◆■“银发+青锐●★=★”双梯队宣讲◆-◁□、融合本地红色文化与民俗■…、以及打造★=●◇•◇“行走的党课◆◁”等创新方式=▷▪••，让党史教育既生动又深入人心▲△。特别是在传承红色基因▼●□☆△●，守法护航留守儿童成长方面•☆•，具体工作内容包括以下20项□□：
开展•■□○“红色微党校▷◇○”活动▲-。微党课内容▼▼◁□：以▷=◇▼“红色微党校-△”为载体◁◁•▪，开展红色微党课讲座▪◆□•◇，讲述党史=●★△○、中国故事★▪=、红色文化○◆☆。互动交流▲=--▽：通过小规模▷◆、互动式的面对面交流▷…，让宣讲◇□▽◆“触手可得▷-△●”…▼▷△◁、有滋有味☆▪-、出新出彩△▪☆•★▪。
开展▷…◇•◇“银智□★▷…■•”助农促振兴行动开元棋牌官网◆-◁◇。农业技术指导=▽▼◇◇-：积极引导在农业技术◇○、经营管理等领域经验丰富的老干部=▲、老专家▲△■，深入田间地头与产业园区-…★▽▼▷，开展=●☆“银发助农·红色引领▷●▼”行动☆△★。矛盾调解服务•□-◇：围绕特色种养殖=▷、乡村治理◇…、项目咨询★★▼、矛盾调解等提供精准指导与服务□■○▽，构建=●▼“红色智库+银发助农○▪…”新模式△•▼▷▪…。
资阳市乐至县○…●◇“帅乡桑榆·银晖薪火▪◇-”老教师工作室自2023年启动以来◇○…◁▽▷，依托社区建立志愿服务阵地•○•□◆▲，主要面向留守儿童学生☆▽△■★，目前在城区和乡镇设有多个服务站点○■▽，汇聚了60余名党性强▲◆=▲…、身体好☆◆○□▽、乐于奉献的退休老教师▷▽，通过◁□“支部+工作室•▽▪”模式开展常态化志愿服务-▷。在活动内容方面▷◇•◇，工作室精心设计了-•▽☆“假期小课堂▪…○○◇=、兴趣书画坊=◆、阳光心理屋◆=…☆▼、红色微党校◆=、桑梓文化室◁▷▼•”五大板块○◇…■▼▽，每周六及寒暑假定期开展活动▽…▲▼，形式包括故事讲述□△□▷◇、观影互动▷•、心理辅导★-☆-▼■、兴趣培养和社会实践等◇□★■，旨在通过党史教育○△、红色文化传承和习惯培养…▲▷◁…，帮助青少年树立正确的世界观▪◇▽•、人生观和价值观▼■▲。在服务特色上◇△••，工作室注重实践性和专业性=△▼△，强调……○“问需于生▷●”☆●=◁★，内容主题鲜明向上◁●▪★，涵盖思政▽▼△▼、法制▲◇、美育▪•○、音乐和劳动实践等多方面课程=▽◇-△，例如通过讲好◆…•★•“乐至故事▲□▪◆”弘扬红色文化◁--☆-，并结合才艺展示和生活教育丰富留守儿童的精神文化生活▪◁。在成效与影响方面•-●，工作室已开展志愿服务40余次◆□，覆盖青少年1500余人次◆▼△，活动受到孩子•…、家长和社会的广泛赞誉…★•，有效促进了青少年的全面发展和社区基层治理•★△◇。
紧扣时代主题与地方特色▼•●★★，血染山河泣▪…；围绕-◁▼“元帅精神进基层▷○-”主题★-▷▪•◇，引领强国建设民族复兴△◁▷”辅导学习◆▪▲•，厚植爱国家乡情△●●，国殇永铭记▽○…。吾辈当自强◆◆◁，讲述革命先辈清廉家风与家国情怀■▽=△▷◁。
建强宣讲队伍与阵地△●▷。宣讲队伍▷▲▼：按照政治素质高◆-▲--◁、理论素养高◆▷◁、宣讲能力强的标准◁=●•，建强☆-▽“帅乡桑榆▽★□●”宣讲团…◇■☆■●，举办特色活动★◆◁…。宣讲阵地…●：利用新时代文明实践中心（所●●、站）▪■▷=、庭院•…◁、便民广场▽-•★▷、中小学校▲…▲◇、=▼□△“帅乡桑榆☆=□…▪△”老教师工作室等场所●◁=◇△-，开展红色微党课讲座-◆◇○◆、社会劳动实践□▲▪◁○…、乡村振兴探讨◆■、农家道德传承等活动…▼。
领导肯定与学生点赞•-▽。资阳市乐至县■■▷★▷▲“帅乡桑榆·银晖薪火▲○”老教师工作室的七大亮点☆●、二十项工作内容◁▪□○、五大成效-△△=，于2025年12月25日下午由相关负责人在三里社区现场向省市领导汇报后▪△■◁-◆，当场获得了四川省关工委●○▲▲、四川省委老干部局……•…，资阳市关工委★○◁、资阳市委老干部局领导们的充分肯定开元棋牌官网=□-…●，同时获得了社区干部和留守儿童学生及家长的的点赞好评•■。（四川省资阳市乐至县关工委通讯员陈少田报道）返回搜狐•○▷••，查看更多
服务规模与覆盖面广泛○-◁★○●。该工作室累计开展志愿服务活动230余场-=▽•，直接惠及青少年超过1万人次-★▼▽，其工作模式和经验已在省市范围内得到推广△●智能多端口充电站，，成为当地关心下一代工作的品牌项目★□△▪☆。
组织老党员深入机关☆●○■△、校园•••-•-、社区☆……☆○□、农村开展专题宣讲○●。推动红色文化与群众文艺深度融合开元棋牌官网▲•■○◇。创编《元帅精神代代传》快板等红色歌舞节目•△■。
开展☆•“阳光心理屋●◁▼●”活动◇◇□○。心理辅导▼…：以◁•■“阳光心理屋△-○○◇★”为载体=▲○◆，开展心理辅导活动=▷◆•，帮助青少年排解迷惘困惑◁★○。习惯培养•○□▲：通过心理辅导活动○=…，帮助青少年纠正不良学习生活习惯□…☆◆，培养动手实践能力■•○☆□。
激发爱党-◁△、爱国-▲、爱家乡情怀▪△☆••。铭记◆…■“金陵烽火起•■▲▪-，爱国教育•◁▼：通过铭记▪○“国家公祭日=●•○□◁”宣传活动▽●▷▽-，展演活动-▷▲■□：结合▼◇-=▪▷“七一◇■□”•▪☆●、国庆■☆、春节等重要节点△▽，为留守儿童开展▷▪-“高举爱国主义伟大旗帜△▼▷，和平心中寄▽★□★◆；开展◆•▲“银龄★△☆”文艺展演活动▽●◇。
聚焦留守儿童核心需求■●◁。针对留守儿童在思政教育◇○、心理健康◁▼…=△○、学业辅导等方面的实际问题★•☆☆，工作室开设了公益思政课堂和•●“童伴之家◆=◁△”▷☆，提供个性化关爱服务☆▼▼◇•●，有效改善了部分孩子性格孤僻△◁▷、成绩下滑等情况△=▷•▪▷，获得了家长和社区的一致好评•◆。
乐至县■…△▷“帅乡桑榆·银晖薪火★●”老教师工作室做得有声有色•●◆▷◇▷：红色教育有创新=▪-▽。老教师用▷◁☆=○“口述历史+互动问答☆▲•=•”的方式讲陈毅元帅的故事==★，还创编了《讲述陈毅好家风☆◇…=-…，家国情怀永传扬》快板词这样的红色节目▼△，把红色基因讲得生动又入心◁☆。专业服务很扎实•★…☆。医疗…★△▼、法律▪•=-★■、农业等领域的退休老专家组成队伍▷□○▽，下乡义诊▽◆○•、普法宣传…●•■□开元棋牌资阳市乐至县“帅乡桑榆·银晖薪火”、技术培训开元棋牌官网▲▽□■•，实实在在地解决了不少问题■▷★。文化传承有温度-▼•○。通过书法课堂■•、快板词▲◁、顺口溜创作◆◇▪★、红歌教学这些活动●◇▼…▽，把传统文化和爱国教育融合得特别好●■▲◁▷◆，孩子们在参与中自然受到熏陶…☆•△◁◁。机制保障很完善-●。建立了…△□•“1+3+N△-•○•”的银发赋能体系▲☆○▷，还有-•▽☆◁“关爱明天·爱心基金◇•”这样的激励回馈机制○••，让志愿服务更可持续◁••▪。精准服务做得细▽…▲。针对留守儿童学生•-•，开设了假期小课堂◇▽□★、兴趣书画坊-○■▷▷、心理辅导等▪●••■▽，还建立了▽◇▲“成长档案■□▽•”跟踪机制●•，服务非常细致●○。社会实践有特色◇…▪▷=▪。联动陈毅故里=◇△、中国桑都等8个基地…▽△▼◆，开展◆△▪“社会实践教育◆▷☆▼▲△”主题活动=●，还创新了▲▪“红色剧本杀◆▲…▲”这样的形式-•▼▲●，让教育更鲜活■•▲▷。银青共育有成效▲◁。通过○▷☆□=▪“银青·青蓝计划-★☆□▽▷”▪…●=•，老干部和年轻干部结对==▲，既传授经验◇○，又带领参与乡村振兴等实践◆○，实现了双向成长▽=△。总的来说★☆•，这个工作室在☆◁☆“红色教育★▪△、专业服务•◇◁、文化传承▼▷◁、机制保障▷◁△、精准服务◇•◇、实践教育和银青共育▲■○”这七个方面都做得非常出色-▼●•，值得点赞■▪□！
持续优化与创新实践◆…。工作室注重总结经验●▪◆-△，不断探索更符合时代需求的活动形式★○，如通过快板说唱★•▪、互动游戏等新颖方式融合文化传承与文明培育•▽，提升了活动的吸引力和实效性•△=◁。
创新宣讲形式与内容☆◆。故事化▼●●=、平民化宣讲☆=□：以◁…“学习贯彻党的创新理论·聚力建设平安幸福乐至•▷”◆□▷★“陈毅元帅家风故事接力宣讲▪◆-◁”等特色活动○■●=■，讲透党的创新理论▪▼◁，讲清党的惠民政策措施▷=☆▼▲■。文艺形式宣讲▪•：结合川剧△•●•●、民间小调●▲、快板说唱等文艺形式◆○△，以●△“传新思想•◇▷◇□■、培新民风○▽■◁▲、育新农人◆•、创新环境■■=、送新服务•▲◆-、塑新风貌●■”6个方面为切入口◁△◁•●，积极开展▷○◇■•“坚持立德树人·唱响文明新风△▲◇”等宣传活动▼…。
打造▪◇★“弘毅=▪★•○◇”系列微党课▼◇□△=▽。微党课内容●□☆□■▪：以弘扬陈毅元帅的革命风范为主题◁■，精心打造5部▪▼◆“弘毅●★□”微党课◁-△△…=，教育引导广大党员干部传承革命精神•▷、赓续红色血脉▼□●…◆☆。微党课形式•○△☆：通过■□○▪☆▪“口述历史+互动问答•◇●”•▼◇•☆“情景党课+实物展示▼☆■-•”等形式△□■☆，增强宣讲感染力▼■，推动红色故事深入人心◆▷。
创编红色文艺节目▲★★…。红色歌舞节目•■•▪：紧扣时代主题与地方特色▲▼，创编《陈毅元帅精神代代传》快板等红色歌舞节目▪▽▷=◇工作室亮点纷呈获得领导肯定与学生及家长点赞。送戏下乡活动□△◆●◆：结合□▼◁▽▷★“七一☆■”-••▷☆=、国庆▼▪●◆○▽、春节等重要节点▽-，常态化开展□…“送戏下乡○…-□•▼”△◆★•“进景区展演◇●△•…”等活动◇□=▷□●，推动红色文化与群众文艺深度融合▼▪。
组建•…●•☆“银发+青锐▽◆•□★”双梯队宣讲团☆◇。银发宣讲团•■◇○★○：由退休老干部••=、老党员组成○■▪●，通过★▲◁◆“实物展+故事烩••▼”形式■☆，如《乐至剿匪那些事儿》等•=•◁“土味党课◆▼▲”★…▽，以亲历者视角还原历史细节▪▲◆■▷。青锐宣讲队□●●■◇◆：吸纳党史爱好者◆•、非遗传承人等★…•▽，将党史故事改编成三句半等非遗节目○☆□…●，演绎乐至红色故事◇△▼•▽。
开展▽◆•▽“传承红色基因·守法护航成长=○◇=★”活动▪△▼●。对社区留守儿童和在家居民代表作出具有说服力的事例宣讲和阐述★▼□○▷▼。文艺节目创编◆●▷▽◁○：组建老同志文艺宣传队▲★…■？依法守护关爱青少年成长■◆▪●=！
乐至县◁▽☆•…“帅乡桑榆·银晖薪火△-=▷◇◆”老教师工作室自成立以来-△★-▽，在关爱留守儿童和推动青少年全面发展方面取得了显著成效△☆☆…□▪。
开展◆◇▪☆“弘毅讲堂-◇•△▼”与■▪▽△“家风润心田□◆◇●”活动▼◁◆■◇…。■○”这段顺口溜朗朗上口•▲■▼，用说唱快板等形式▼◁■，红色基因传承▼◇•☆□：通过●◆“帅乡桑榆·银晖薪火=■••”老教师工作室□□▽☆，引导青少年树立正确价值观△□•。历史宣讲◁▷☆★△：通过对南京抗战历史的全面梳理△△★。
融合•★▷•“史料+民俗▪▼•□”双特色内容☆▷◆○▷■。民俗文化融合▪…=▽●：结合乐至籍开国元勋陈毅元帅史料□▲•★…，以年画▽▲…、剪纸等形式展现红色文化=••▼◆▽，在中小学开展-★◁▽◇●“读民俗读本△■，学乐至党史●▼”活动△☆▷○▪。编写党史快板词-•●★▼▲：结合乐至籍烈士故事为背景的编写党史快板词◇-▲◆、顺口溜••▽○，吸引读者关注-▪-▲、朗诵▲◆◆◆▲◇、记忆★▲■▷…▪。
建立◇△…□◁▲“童伴之家◇▼”与公益思政课堂•◁◆▽▲。童伴之家-△▼☆◇▽：工作室与社区合作打造▽▷▼▼“童伴之家△▽…”▼☆▽▲•▪，提供个性化关爱服务==△▷，帮助留守儿童改善性格孤僻-□▲△△◁、成绩下滑等问题=▲…●◆。公益思政课堂△▷★△：每周六开展道德培育☆…-、心理健康辅导◆=•▲☆、文体娱乐▲◆、科技实践等活动○●，累计服务超500人次▲○…■■。
活动内容丰富且主题鲜明□…。工作室坚持每周六为社区留守儿童提供红色基因传承○▷■■▲▪、心理健康疏导=◆▼★□-、美育熏陶◇○、劳动实践等多方面的辅导★◁。例如◁▪，通过开展■▪=“传承红色基因·守法护航成长◆△▲◁”活动◁○■，结合陈毅元帅精神学习和未成年人保护法宣传▲◇，帮助青少年厚植爱国情怀并增强法律意识◁□-○；通过美术课如《龙的传人》主题绘画•★◆-▼，培养孩子们的民族认同感■▽；通过音乐课如经典红歌教学▲▼…●…•，以艺术形式传递时代精神=▪▲。
开展■☆“银发助农·红色引领▽•△★•▼”行动▲▼▽。农业技术指导◇◇=•：积极引导在农业技术▲▽、经营管理等领域经验丰富的老干部=◁、老专家▼…▼◁★□，深入田间地头与产业园区★▼△★•，开展△●=△▼“银发助农·红色引领★●□▼”行动▽◇■。矛盾调解服务◆□▷…：围绕特色种养殖▷▲●、乡村治理■○▷□☆▪、项目咨询●•▼、矛盾调解等提供精准指导与服务▼▷■，构建▷☆△“红色智库+银发助农△▽=□-”新模式▪★■。
开展☆△◇“假期小课堂=▪=▼★◆”活动▽•。假期辅导●●◆：以▷▷…“假期小课堂▷★”为载体★□，开展假期辅导活动▼◇▷△=，帮助留守儿童解决思政课业辅导▽◇△、心理健康素质拓展等问题□△=。个性化服务◁○=-▼□：通过假期小课堂活动●=，提供个性化关爱服务-☆■…，帮助留守儿童改善性格孤僻▽□▲○、成绩下滑等问题■◁。
复兴志不移--。冤魂三十万…▼▷▲，常态化开展•●•▼“送戏下乡▽▼▪◁”▽△“进景区展演……▼”等活动•▷□○◆=玛特遇见哈罗德｜广州潮牌媒体开元ky棋牌 在于它消弭了观看与食用之间那道隐形的分界线○○。一个问题也许会浮上心头△-：究竟是你享用了这场下午茶•△，光影流转之间▽▽-▷□，当查公馆门前那棵缀满SKU 更多 玛特遇见哈罗德｜广州潮牌媒体开元ky棋牌，，开展☆□▲★•☆“铭记国家公祭日★◁”宣传活动○▽△。法治教育结合■▽-…☆▲：学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《家庭教育促进法》◆▼，弘毅讲堂••：组建•▲▲▽“弘毅讲堂=◆”宣讲团☆☆•▽，家风润心田●☆▼■●：组织老干部结合陈毅家书●△■、家训等内容★☆▪▽▲，激发群众爱国热情▽◁=★○。警钟长鸣时☆○。
开展▲-●“兴趣书画坊-•△…☆◁”活动◇◁☆●■。兴趣培养▪-□☆●：以▪▽▪“兴趣书画坊◆★▽-◆”为载体◆☆☆，开展兴趣培养活动■☆…☆•，帮助青少年拓展特长兴趣爱好▲•。实践能力○■••▽：通过书画活动★…◆•，帮助青少年培养动手实践能力□□◆▲，拓展特长兴趣爱好▲▲=。
开展◇▼“桑梓文化室★=○▽”活动▽-★…□□。文化传承▷•：以△•▲■△“桑梓文化室•★”为载体•▪，开展桑梓文化传承活动•●▽●…-，讲述乐至的红色文化■▼□、红色人物◇=◆●◆。群众参与=-▷●□：通过文化室活动◁◇…，吸引群众参与▪★，让红色文化深入人心-◁•★▽。
社会影响力与认可度高▼▷•◁◁▽。工作室的老教师们以○◆•=★“离岗不离党•○、退休不褪色▷○○◇•”的奉献精神•●=■•▷，生动诠释了志愿服务的内涵▲▽▪，其事迹被多次报道▼•○●，得到了乐至县委老干部局☆…▪◇•☆、县关工委等相关部门的充分肯定▷▼◁▽，并作为老干部发挥作用的标杆进行宣传推广•☆…•。
